Новое на сайте

• Особенности развития памяти детей дошкольного возраста
• Характеристика памяти как познавательного процесса
• Психические особенности развития детей дошкольного возраста
• Развитие памяти в дошкольном возрасте
• Заключение
• Развитие коммуникативных способностей у детей школьного возраста
• Основные подходы в отечественной и зарубежной психологии к проблеме изучения коммуникативных навыков
• Трудности в педагогическом общении
• Возможности развития коммуникативных навыков личности в школьном возрасте
• Заключение
• Психологические особенности конфликтов
• Конфликтная ситуация
• Предмет и объект конфликта
• Субъекты конфликта
• Макро и микросреда конфликта
• Мотивы и тактика конфликта
• Профессиональная мобильность
• Профессионально-квалификационная мобильность кадров
• Составляющие профессиональной мобильности современного специалиста
• Заключение
• Психология деятельности и способности человека
• Направления исследования
• Информационная основа деятельности
• Принятие решения
• Профессионально важные качества
• Взаимосвязь обучения и развития в процессе освоения деятельности
• Развитие и воспитание
• Готовность детей к обучению
• Мнемические способности
• Общие и специальные способности

Интересные материалы:

Нерегрессивный метод Макдугалл
МакДугалл согласна с предположением Винникотта, что симптомы психосоматических пациентов становятся доступными интерпретации лишь после их так называемой «истеризации». Психосоматический симптом должен стать очагом патологического процесс ...

Становление личности подростка
Освещая вопросы, касающиеся природы общих и специальных способностей мы, так или иначе, затрагивали тему личности, личностных особенностей. В психологической структуре человека личностные проявления неразрывно связаны с ее интеллектуальны ...

Психологическая манипуляция как вид психологического воздействия
Психологическим влиянием называют «воздействие на психическое состояние, чувства, мысли и поступки других людей с помощью исключительно психологических средств: вербальных, паралингвистических или невербальных» [62]. Многие авторы относя ...